![Et si le rire transformait l'éducation](https://static.wixstatic.com/media/32d075_95b4e926f99e4818b11d2913c7470796~mv2.jpg/v1/fill/w_700,h_700,al_c,q_85,enc_auto/32d075_95b4e926f99e4818b11d2913c7470796~mv2.jpg)
Mes chers parents 🌹
Si votre enfant fait rire toute la classe au lieu d’être sérieux et qu’il empêche le cours de se dérouler comme il se doit, prenez un instant pour lire ce texte. Vous pourriez être surpris de ce que vous allez découvrir ⭐️.
Tout le monde sait qu'un élève qui fait rire ses camarades de classe est souvent considéré comme un "perturbateur". Cela perturbe un système scolaire conçu pour suivre un programme, avec des cours qui doivent se dérouler dans le calme et selon un ordre préétabli. C’est agaçant pour les professeurs qui doivent respecter un programme serré, les parents sont alors convoqués, et bien souvent, on commence à parler de diagnostics, d’évaluations et de solutions à trouver.
Aujourd’hui, on préfère donner des traitements pour remplacer le rire. C’est fou, non ? On prend quelqu’un qui aime faire rire, qui arrive à illuminer une pièce par sa joie, et on lui impose un traitement, juste pour qu’il puisse "suivre en classe". Tout cela pour convenir à une norme, à un système qui ne tolère pas le rire parce qu’il dérange !!
Mais qui a dit que le rire empêche d’apprendre ?
Et si, au contraire, c’était la clé pour comprendre plus profondément ?
Pour répondre à cette grande question , le professeur Ugur Sak, un chercheur turc, aussi curieux que moi et un peu plus filou a voulu répondre à cette grande question et a mené une étude en 2021 qui pourrait bouleverser notre manière de voir ces enfants !!!!!
Il a démontré que ces élèves catalogués comme « perturbateurs », souvent surnommés « clown de la classe », sont en réalité parmi les plus intelligents. Leur humour subtil, leur capacité à analyser leur environnement et à faire des observations uniques révèlent un esprit brillant.
Mais voilà où le système scolaire échoue ! au lieu de reconnaître et de cultiver ce potentiel, il cherche à le « corriger ». Plutôt que d’apprécier le génie qui se cache derrière chaque rire, on impose des normes rigides et archaïques. On fait peser un stress à la fois sur l’enfant, les parents et les professeurs .
Nous vivons dans un monde où la technologie et le progrès avancent à un rythme effréné, mais notre éducation reste figée dans des méthodes d’un autre âge. Ignorer cela, c’est ignorer les besoins des enfants et de la société.
Imaginez que l’on enseigne encore à nos enfants à cuire un repas sur un feu de bois avec des pots en terre, alors que le monde est passé à des fours connectés. C’est absurde, n’est-ce pas ? De même, priver les enfants de leur génie naturel en cherchant à les faire rentrer dans un moule unique est une erreur monumentale. Saviez-vous que 99 % des enfants préscolaires sont considérés comme des génies créatifs, mais qu’à la fin de leur scolarité, ce chiffre chute à 30 % ? C’est bien la preuve que le système scolaire éteint cette flamme au lieu de l’entretenir.
Le rire n’est pas un problème à résoudre. C’est une étincelle de vie, une porte ouverte sur la créativité et l’émotion. Le rire c'est l'espoir , la vie, la guérison , la confiance et pourtant, on refuse cet état naturel, sous prétexte qu’il dérange à l’école, qu’il rendrait l’apprentissage impossible . Dans quel monde vivons-nous si l’on enlève le rire ?
Et si ces enfants, au lieu d’être contraints de se conformer, étaient encouragés à exploiter leur génie ?
Vous allez sans doute me demander : Comment faire ?
La vérité est que c’est à nous – adultes, éducateurs, parents – d'exiger un changement .
Le système éducatif doit évoluer et s’adapter aux réalités d’aujourd’hui : une époque où la technologie, l’innovation et les talents individuels sont au cœur de tout. Nous devons offrir à chaque enfant l’opportunité de développer son potentiel unique, que ce soit en cuisine, en technologie, en art ou dans n’importe quel domaine où il excelle et ce depuis le plus jeune âge .
Alors si votre enfant illumine la classe par son humour et sa joie, considérez ceci : il n’est pas un « problème ». Il est un cadeau ! Un cadeau qui demande à être compris, aimé et cultivé. Le regard que vous portez sur lui fera toute la différence. En adoptant un regard bienveillant et encourageant, vous pourrez l’aider à canaliser son énergie pour qu’elle soit mieux utilisée. Recourir à des solutions naturelles, comme les fleurs de Bach, peut être une merveilleuse manière de calmer son excitation et de préserver son humour et sa joie pour des moments ou des personnes qui sauront véritablement en profiter. Son rire, loin d’être un obstacle, peut devenir une source de guérison et d’inspiration pour ceux qui en ont besoin.
Et si nous commencions à changer notre regard ? Nous pourrions bien révéler des génies qui transformeront le monde.
"וצריך להיות בשמחה תמיד, כי העצבות מחלישה וקוברת את הנפש, והשמחה פותחת את שערי ההצלה " - תניא פרק כ״ו
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