A QUEL AGE DEBUTER LA MATERNELLE ?

l'âge de la maternelle

« Faut-il vraiment presser un enfant de deux ans et demi à courir vers la maternelle, alors qu’il ne sait pas encore courir sans tomber ? »

J'ai appris ceci à mes dépends quand je ne savais pas encore me débarrasser des fausses croyances , quand j'avais encore peur de discuter avec mon ombre 🙃.

Nous vivons à une époque où l’on croit que plus tôt = c’est mieux, et vite est l’adverbe qui construit de vrais hommes (ou femmes).

Et ça donne ceci : plus tôt à l’école, plus tôt aux activités, plus tôt dans la compétition de la vie.

Pourtant, un enfant n’est pas un projet start-up qu’on doit lancer avant la concurrence : c’est un être en construction, avec ses rythmes, ses fragilités, ses besoins d’attachement et de jeu.

🔜 Entrer trop tôt à la maternelle (soit moins de trois ans), c’est demander à une petite âme encore fragile de s’adapter à un monde trop codifié où la collectivité et l'autonomie sont de mises. L’ enfant encore tout jeune n’a pas toujours la maturité émotionnelle pour suivre le mouvement.

Alors il pleure plus, il se crispe, devient gâteux , plus collant , peureux .

Les conséquences ?

Elles ne sont pas toujours visibles tout de suite car l’enfant s’adapte, comme il peut. Mais à l’adolescence, cela ressort : difficultés à se faire confiance, anxiété avant chaque épreuve, peur de décevoir. Dans certains cas, cela s’aggrave : isolement, troubles de l’attention, sentiment d’abandon , manque de confiance.... Et lorsqu’on ajoute un environnement non bienveillant, voire hostile à la maison ou à l'école, le cocktail peut devenir douloureux.

Pour mieux comprendre :

Un enfant de 2 ans et 9 mois en classe, c’est un peu comme demander à un poisson rouge de participer à un marathon. Il avance, oui, mais pas dans le même élément. Et souvent, c’est l’adulte qui finit essoufflé !

Alors, que faire ?

Tout quitter pour la Scandinavie ! 😉

Eux au moins savent ce que "prendre son temps" veut dire !

Que faire ?

Idéalement, repousser l'entrée en maternelle sans craindre : Le " Qu'en dira t'on ? "

Laisser l’enfant grandir, prendre plus de maturité affective avant de l’envoyer en maternelle (ou au Gan)

Et si ce n’est pas possible, parce que la vie ne nous laisse pas toujours ce choix, il faut s' y préparer .

Notre rôle de parents :

Un enfant n’a pas besoin d’être le premier à tout pour réussir sa vie.

Ce dont il a besoin, c’est de se sentir accueilli, et porté. Si l’on ne peut pas retarder son entrée à la maternelle, on peut au moins retarder nos exigences, et avancer avec lui, pas contre lui.

Alors si l’on choisit ce chemin, il faut le faire en conscience.

Conscience que cela demandera plus d’attention, plus de patience, plus de vigilance. Conscience aussi que les difficultés ne sont pas une fatalité, qu’elles peuvent être amorties par un climat affectif solide et chaleureux et surtout rassurant.

Un enfant n’a pas besoin d’être le plus tôt à l’école pour être le plus loin dans la vie. Ce dont il a besoin, c’est de grandir à son rythme, avec un entourage patient et empathique .

Car au fond, l’éducation, ce n’est pas une course de vitesse.

C’est une marche à côté d’un petit être qui, un jour, deviendra grand. Et mieux vaut marcher avec lui que courir devant lui.

Teatime by Margalith 🌷