MON ENFANT HURLE

Mon enfant hurle

Ton enfant est nerveux. Il hurle. Tu n’en peux plus. Que faire ?

Et en face de toi, il y a peut-être cette réalité très simple : tu n’as pas les moyens d’aller voir des psy, tu es fatigué, et tu fais déjà de ton mieux.

Je ne te connais pas vraiment. Mais j’aimerais essayer de t’aider.

Pas avec des grandes théories. Pas avec des mots qui jugent ou qui enferment.

Juste avec quelques pistes simples ☕️ .

Des choses qu’on oublie souvent quand on est épuisé, quand l’enfant crie, quand la maison devient trop petite pour tout contenir.

Parce qu’avant de chercher ce qui “ne va pas” chez ton enfant, on peut déjà essayer de comprendre ce qui se passe autour de lui.

Et autour de toi....

Et peut-être qu’à partir de là… quelque chose commence à s’apaiser.

On parle trop vite de diagnostic.

On coche des cases 😕 On colle des étiquettes 😕.

TDAH. Colérique. Irrespectueux. Manque de communication. Difficultés scolaires. Pas assez sociable , introverti ...

Nous sommes devenus experts dans l'art de nommer les comportements.

Mais sommes-nous encore capables de les comprendre ?

On décortique les réactions des enfants comme si chacun d'eux grandissait dans un laboratoire parfaitement contrôlé. Comme si tous vivaient dans une maison paisible, avec des volets ouverts sur un lac italien, loin des peurs, loin des tensions, loin de l'incertitude.

Mais ce n'est pas la réalité de tous les enfants.

Certains grandissent avec la guerre, avec des histoires familiales lourdes à porter, la maladie et la peur de perdre un proche , des choses que l'on ignore parfois car elles restent silencieuses en eux.

Avec cette question qui accompagne leurs journées :

"Est-ce que tout ira bien aujourd'hui ? "

Leur quotidien est marqué par l'imprévisible. Leur système nerveux ne fonctionne pas en mode repos. Il fonctionne en mode survie.

Et pour clôturer le tableau, nous trouvons parfois le moyen de culpabiliser les parents au lieu de leur offrir ce dont ils ont le plus besoin : de l'écoute, de la compréhension et un peu d'empathie 💝

Alors comment oser qualifier cet enfant de distrait ?

Comment l'accuser ? Comment s'étonner qu'ils hurlent ?

Le traumatisme n'est pas une note de bas de page.

Il est au cœur du problème.

Il façonne la mémoire, l'attention, les émotions, les relations et le sentiment de sécurité.

Un enfant qui vit sous la menace quotidienne ne peut pas apprendre comme un enfant qui joue dans une cour tranquille.

Son cerveau ne choisit pas de décrocher.

Il tente simplement de le protéger.

Le véritable danger n'est pas toujours là où nous croyons.

Le véritable danger, c'est notre aveuglement.

C'est cette tendance à vouloir catégoriser avant de comprendre.

À diagnostiquer avant d'observer.

À expliquer avant d'écouter.

Pourtant, avant toute conclusion, une question devrait précéder toutes les autres :

Où vit cet enfant ?

Pas dans quelle catégorie il rentre. Pas quel diagnostic pourrait lui être attribué.

Mais où vit-il réellement ?

Dans quel climat grandit-il ?

Que voit-il ? Que ressent-il ? Quelles peurs transporte-t-il chaque jour ?

Et puis une autre question qui elle demande beaucoup de courage :

Qu' est-ce qui dérange cet enfant ? Pourquoi hurle t'il ?

Pas : « Pourquoi dérange-t-il les adultes ? »

Mais : « Qu'est-ce qui le dérange LUI ? »

La différence est immense.

Car pour poser cette question honnêtement, il faut accepter de mettre son ego de côté.

Il faut accepter que notre première explication ne soit pas forcément la bonne.

Il faut accepter que nous puissions nous tromper.

Et cela devient de plus en plus difficile dans une époque où chacun veut avoir raison avant même d'avoir compris.

Observer un enfant demande pourtant cette humilité.

L'humilité de reconnaître que son comportement est peut-être une réponse normale à une situation anormale.

L'humilité de reconnaître que le problème n'est pas toujours dans l'enfant.

L'humilité de regarder la réalité avant de regarder les étiquettes.

Alors avant de brandir un diagnostic, regardons le contexte.

Avant de parler de déficit, regardons l'environnement.

Avant de chercher ce qui ne fonctionne pas chez l'enfant, regardons ce qui l'entoure.

Car parfois, ce n'est pas l'enfant qui est « trop ».

Ce n'est pas l'enfant qui n'est « pas assez ».

C'est simplement le monde autour de lui qui est devenu trop lourd à porter.

Alors je vous invite à faire de la réalité votre alliée 👑

Posez-vous cette question :

Où vit votre enfant ?

Puis osez vous en poser une seconde :

Qu'est-ce qui dérange mon enfant ?

Lorsque nous avons le courage de répondre sincèrement à ces deux questions, les étiquettes deviennent souvent moins importantes et la compréhension commence enfin.

Teatime by Margalith